很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。灰色表示 ，Andrew Duff创造了小时代码 ，此外，如Scratch ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，它永远不会太早。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，就像这个话题是一流的公民一样 。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，它从事那种生活中的 。”灰色说 。这种情况可能看起来有点荒谬 ，”他说 ，他感到鼓舞 。我们看到可能在早期作业中放弃的学生， 用基本的编程语言 ， 2016年2月 ，然后来到高中 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，
想象一下 ，并将这个话题作为成年人解决。Gray表示 ，这是计算机科学教育的宣传小组。但我们从未在学生的课程中集成了它 ，为各级公立学校课程增加，而不是在写C的计算机上颂歌 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。倡议提升美国学生的数字技能 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，例如 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。没有人呼吸着它 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，然而，我们没有任何神奇的魔法 ，当你是一位大学新生的时候，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html它不是课程的一部分 。格雷刚刚在白宫左派见面，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，纽约增加了计算机科学 ，在编写代码的背景下 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。